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工程造价实习报告1000字(3篇)

来源:娥贺情感

工程造价实习报告1000字

  一、实习说明

  (1)实习时间:20xx年2月16日至20xx年6月20日

  (2)实习地点:云南省红河马堵山水电站工程监理部

  (3)实习性质:毕业实习

  二、实习单位简介

  广东省科源工程监理咨询公司,成立于1993年,隶属广东省水利电力勘测设计研究院。具有工程造价甲级资质和甲级建设监理资质的专业公司。经营范围包括水利电力工程、工业与民用建筑、供排水工程等监理、招标代理、工程造价咨询业务等。

  三、工程简介

  马堵山水电站位于红河干流下游红河州的个旧市、金平县境内,是红河干流三江口以下规划的12个梯级的第10个梯级,是继南沙梯级后的第2个在建梯级电站。坝址集水面积km2,多年平均流量302m3/s,水库总库容亿m3,水库正常蓄水位217m,调节枯荣亿m3,具有不完全年调节性能。

  本工程等别为二等工程,工程规模为大(2)型。马堵山水电站工程坝型为碾压混凝土重力坝,坝顶总厂,最大坝高,共分为16个坝段。

  四、实习内容

  (一)查看图纸

  对于一个刚走出学校大门的毕业生而言,识图绝对是一大困难。要想读懂一套图纸,最基本得是你要知道图中图中的每一条线所代表的含义,这些在校期间已有学习,但仅凭这一点来读一幅图,太难了。在学习读图的过程中我也总结了一点读图经验。

  读图步骤:

  (1)按线框分,对照投影。(由于主视图上具有的特征部位一般较多,故通常先从主视图开始进行分析。)

  (2)想出形体,确定位置。

  (3)综合起来,想出整体。

  一般的读图顺序是:先看主要部分,后看次要部分;先看容易确定的部分,后看难以确定的部分;先看某一组成部分的整体形状,,后看其细节部分形状。我还记得我实习期间读的第一幅图,首先我读了图纸总说明,然后按照读图的基本步骤以及我在校期间所学的建筑制图的知识读懂了我的第一幅图纸,例如,图纸上的符号代表什么意思,什么是连续梁,梁板的配筋,锚固长度,吊筋是在两梁大小差距大时,在大梁中部应放置吊筋,承受小梁的荷载;面筋在板尽头,要过梁的二分之一面筋;一级钢,过梁中要弯钩,二级钢过梁中不需要弯钩。

  (二)文员工作

  办公室的文员工作,简单的来说就是收、发文件以及资料的归档。做这一部分的工作,最主要的要求就是细心。每一份文件要发给谁,发几份,都要留心的记好,看起来似乎比较简单,做起来可未必然。比如监理月报,我们要做11份,其中五份要做成全部用彩印,六份只需封皮彩印,让后分别分发给业主五份(3份全彩印的),施工单位甲三份(2份全彩印),施工单位乙一份,设代一份,监理自己留一份。

  (三)单价的审核

  首先要看投标文件中有无类似项目,类似项目又分两种情况,(1)同项目名称材料等级不同,如施工单位申报闸墩导墙混凝土C25,投标文件中有闸墩导墙C20的单价,这种情况最简单,只要换一下材料费中混凝土的单价即可;(2)同项目名称材料型号不同,如施工申报砂浆锚杆(φ22,L=),投标文件中有砂浆锚杆(φ25,L=4m),这种情况要通过定额计算出人、材、机的调整系数(投标文件中人、材、机的数量是根据定额得来的),再拿申报项目所选的定额子目通过调整系数算出人、材、机得数量。

  如无类似项目,即是新增单价,此种情况就不需考虑调整系数的问题了,只要选好定额子目即可,但是新的问题又来了,如施工申报C50现浇板砼(桥面板、接缝砼等),但是所选子目中每个子目的其他材料费、零星材料费、其他机械费的费率均不不完全相同,这种情况就要分别算出每个字母的单价,再综合得出申报项目的单价。

  同时还有另外一个费率问题,即其他直接费、现场经费、间接费、利润、税金的费率,这些费率要严格按照合同中不同工程类别的费率表要求进行选择。

  五、对工地安全的认识

  工地最重要的一点就是安全问题。安全问题历来都是施工生产的重中之重,一定要严抓,通常施工中常见的事故有高处堕下、物体打击、触电、机械伤害、坍塌、起重伤害、中毒、窒息、车辆伤害、火灾、爆炸等。前五种占事故总数的80%以上,这就是所谓的“五大伤害”,所谓安全生产,就是指从事生产经营活动过程中,为避免发生造成人员伤害和财产损失而采取相应的事故预防和控制措施,以保证从业人员的人身安全,避免事故发生。绝大多数事故的发生是违章指挥,违章作业,盲目施工,不懂装懂引起的,另外就是没有持证上岗,冒险作业的约占伤亡事故总数的80%以上。

  所以安全生产总是在第一位的。

  六、实习总结

  在实习的那段时间,让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作,晚上较晚才下班回宿舍,深感疲惫,很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。此次毕业实习,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。特别是办公室文员的工作,积累了不少处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。

工程造价实习报告1000字

  尽管这几天每天在看以前学过的定额和价目表,单说定额是整个xx省的平均水平,但价目表是随着市场不断的改变的,所以现在我感觉在学习定额与价目表不单单的就看计算规则,应该学习怎样去套定额与价目表,在怎样的环境选择怎样的定额与价目表。虽然现在有了各种各样的计价软件但是懂的这个还是基础。对于我们学习造价的人来说这是一种技能,对于掌握这项技能就要我们在实际中活学活用,以便我们以后应对各种情况。

  接下来,就休息两天了,这样就减少了我的实习时间,我得采取别的办法,以丰富我的实习生活,不能像现在一样,我要把被动改为主动。

  这是在单位里第二个月的第xx周,与前一个月相比,我自己觉得成熟多了,也理智多了。

  在单位里,每天与同事交流,待人接物方面变的圆滑多了,不像原来那样了。每天看着专业书籍,同时感觉自己的专业知识又增加了很多。当然在单位里,照着与其他员工的职业准则,对待工作的态度也改善了。感觉实习的每一天多在进步。

  在这个礼拜中,看书还是主流,在家里把大一大二的教科书整理了一下,带到了单位,一边巩固原来的知识,一边学习新发现的知识,同时对照师傅给我看的图纸,和电脑上自己找的结构图片,学习的很多也很扎实。只是现在单位的工作还不能帮忙,所以感觉自己还是没有真正的融入到单位之中。

  希望自己在接下来的时间里,早日融入到单位里,能在单位里做点事情,来发挥自己学到的知识!加油!

工程造价实习报告1000字

  一、实习目的:

  通过多次实战练习以及领导、同事们的关爱与帮助,耐心的指导。实习能使我所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我以后参加工作打好基础,这就是我这次实习的目的所在。

  二、实习内容:

  我们顶岗实习的目标和要求是在造价岗位,以准员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。

  通过顶岗实习,能全面、准确理解施工图的全部内容,掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点,能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成,掌握一般建筑物的工程量计算规则,掌握一般建筑物的计价方案。在实习中,要多深入工地参与工程施工实践,积累工程施工经验,为以后从事造价工作打基础。

  在实习期间,我接触最多的就是软件了,用软件算量,对操作更熟练。这次实习公司给我的任务主要是用计价软件计算一栋家属楼的量,我做的是5#耧。

  钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把所有构件都套定额。在这一环节要求我们熟练掌握定额。套完定额后转到计价软件中,在计价软件中主要是套价,软件中价一般都是统一的价,而每个地区都有自己的价,所以需要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最后看报表,报表中的价包括了所有土建、措施、装饰的量和价,也包括了管理费利润。

  三、实习总结:

  进入公司后,给我的感触就是学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的默默关心和支持,每日只是上上课,很轻松。

  常言道:工作一两年胜过十多年的读书。

  实习心得:

  从思想方面让我感觉在社会中,对于工作方面只能靠自己的能力来做事情,别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存,每个人都要工作,每个人都是为了自己的生活而努力工作,是没有时间也没有义务去别人做事情的,因此出来实习,我的大部分时间是自己在学习研究。

  从工作方面让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件容易的事情。刚入单位,为了了解一下我的工作能力,领导很快的布置了一项我以前没有做的任务给我,要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要使用钢筋算量的软件的,但是这个软件是我从来没有接触的,因此我要一边学习软件的使用,一边完成我的任务。

  在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度太快了,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

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